Aquí os presento mi canal, donde alojare mis podcast sobre los diferentes temas que trato en este blog.
Podcast La animación sociocultural
La Animación Sociocultural
La labor del educador social se puede llevar a cabo en ámbitos y contextos diferentes, por lo que el trabajo que realiza el educador puede variar mucho según el puesto que ocupa, algunos de esos ámbitos de trabajo es la elaboración de programas de educación en el ocio o de animación sociocultural, que es el tema en el que me he centrado para elaborar mi blog.
sábado, 14 de enero de 2012
jueves, 5 de enero de 2012
APLICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO
Las Dinámicas para Grupos pueden ser utilizadas para diversos fines algunas de las aplicaciones más comunes, son las siguientes:
- Estimular el aprendizaje teórico de los conceptos más importantes de un determinado tema.
- Observar detalladamente los conceptos aprendidos durante la fase teórica.
- El control de la eficiencia del aprendizaje a través de su demostración en una situación real.
- Toma de conciencia de los problemas haciéndolos accesibles tanto racional como emocional.
- Los participantes transfieran y traduzcan los conceptos aprendidos en la sesión teórica a situaciones reales.
- Resolver conflictos existentes con un clima más favorable para su solución.
- Aplicarse para superar el estancamiento de un grupo.
- Análisis de problemas.
- Dar a conocer pautas de comportamiento.
Las características del grupo, según la dinámica de grupo, son:
- Los miembros se consideran como grupo, tienen una «percepción colectiva de unidad», una identificación consciente de unos con otros.
- Existe propósitos compartidos. Los miembros tienen el mismo objetivo.
- Existe un sentido de dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades. Los miembros necesitan ayudarse mutuamente para lograr los propósitos para cuyo cumplimiento se reunieron en grupo.
- Los miembros se pueden comunicar unos con otros.
Los principios para el desarrollo grupal son:
- Reducción de la intimidación: Debe tenderse a lograr buenas relaciones interpersonales, reducir las tensiones.
- Liderazgo distribuido: Fomentar que todos los miembros pongan en juego sus aptitudes y habilidades para facilitar el proceso grupal y el logro del objetivo.
- Formulación de objetivo adecuado a los intereses del grupo: El objetivo debe ser elegido por común acuerdo entre todos los integrantes, nunca debe ser impuesto. Debe adaptarse a la edad, potencialidades y posibilidades de los integrantes con el fin de evitar la frustración de los miembros por el fracaso ante objetivos inadecuados.
- Flexibilidad: El grupo no debe ser rígido, debe adaptarse a los cambios tanto de las circunstancias externas como internas.
- El consenso en la adopción de decisiones: Todas las resoluciones que tome el grupo deben partir de éste. La base es la total participación en un medio democrático.
- La comprensión del proceso para orientar o modificar los objetivos: Los participantes deben tener conciencia de cómo se da la interacción, la comunicación y la productividad, a efectos de estructurar y reestructurar situaciones que favorezcan el proceso grupal.
- Evaluación continua: El grupo debe analizar su proceso y cómo se van logrando los fines propuestos, mediante una permanente evaluación.
Es importante en toda dinámica:
- Conocer el grupo y sus características.
- Conocer las diferencias entre el trabajo individual y el grupal.
- Analizar las fases por las que evoluciona el grupo.
- Conocer las características de los grupos
- Conocer la estructura del grupo.
- Analizar el papel del guía-mediador en el grupo.
- Conocer las diferentes técnicas grupales.
- Saber seleccionar y aplicar una técnica grupal.
CONCEPTO DE DINÁMICA DE GRUPOS
Desde un punto de vista social un grupo es un numero determinado de miembros quienes para alcanzar un objetivo común participan durante un periodo de tiempo prolongado en un proceso relativamente continuo de comunicación e interacción donde se establece un sistema de normas comunes y una distribución de tareas desarrollando un sentimiento de solidaridad.
Procesos de comunicación e interacción lo estudia la dinámica de grupos:
Teoría: habla de los proceso de interacción
Técnicas : experimentación práctica con los grupos.
Se define dinámica de grupo desde el punto de vista teórico : conjunto de fenómenos psicológicos que se producen en el grupo así como las leyes que lo producen y regulan. Desde este punto de vista es una rama de la psicología social
Se define la dinámica de grupos desde el punto de vista de la técnica : Conjunto de procedimientos y medios para ser utilizados en situaciones grupales con el fin de que se manifieste de manera mas expresa los fenómenos, hechos y procesos grupales que se están viviendo en el seno del grupo en el que se aplican.
jueves, 22 de diciembre de 2011
Organizan talleres para trabajar como animador sociocultural en la tercera edad
Desde hace ya algún tiempo las organizaciones y centros que constituyen la Coordinadora Federal del Movimiento Asociativo han estado desarrollando y ofertando diversas actividades con y para las personas mayores. Puesto que este colectivo aumenta constantemente, la directiva de la Coordinadora ha decidido potenciar esta labor durante el próximo año 2012.
En concreto, se llevarán a cabo nueve talleres en los que se capacitará a personas interesadas en aprender técnicas y métodos de animación sociocultural. Se prestará especial atención a que los contenidos de estos talleres sean aptos para promocionar el trabajo con personas mayores de origen español en las distintas localidades de Alemania.
Para poder participar en los talleres hay que inscribirse en la oficina de la Coordinadora. Podrá participar cualquier persona que tenga un buen dominio del español y que haya cumplido los 18 años. Para facilitar la asistencia a las personas interesadas, podrá tomar parte en los talleres, además de la persona interesada, también su pareja. Tan sólo se admitirán solicitudes de quienes se comprometan a participar en los nueve talleres previstos.
Los talleres mensuales tendrán lugar los sábados, en Remscheid (Hindenburgstraße 1), en los nuevos locales de la Coordinadora. Durante los nueve talleres se transmitirán informaciones de índole sociolaboral y médico-social de relieve para personas mayores. Asimismo, se practicarán ejercicios que fomentan la salud física y psico-mental. También se familiarizarán los participantes con actividades artístico-culturales y las ejercitarán debidamente.
Los talleres constarán de tres fases fundamentales: iniciación, profundización y elaboración de un plan de trabajo para cada localidad en la que residan los participantes en los nueve talleres a realizar.
En estos talleres, en los que, por razones de índole didáctica y organizativa, se limitará el número de participantes a unos 25, se propiciará la participación de distintas edades, así como un justo equilibrio de hombres y mujeres y una adecuada representación de los distintos centros y asociaciones de la Coordinadora Federal.
En concreto, se llevarán a cabo nueve talleres en los que se capacitará a personas interesadas en aprender técnicas y métodos de animación sociocultural. Se prestará especial atención a que los contenidos de estos talleres sean aptos para promocionar el trabajo con personas mayores de origen español en las distintas localidades de Alemania.
Para poder participar en los talleres hay que inscribirse en la oficina de la Coordinadora. Podrá participar cualquier persona que tenga un buen dominio del español y que haya cumplido los 18 años. Para facilitar la asistencia a las personas interesadas, podrá tomar parte en los talleres, además de la persona interesada, también su pareja. Tan sólo se admitirán solicitudes de quienes se comprometan a participar en los nueve talleres previstos.
Los talleres mensuales tendrán lugar los sábados, en Remscheid (Hindenburgstraße 1), en los nuevos locales de la Coordinadora. Durante los nueve talleres se transmitirán informaciones de índole sociolaboral y médico-social de relieve para personas mayores. Asimismo, se practicarán ejercicios que fomentan la salud física y psico-mental. También se familiarizarán los participantes con actividades artístico-culturales y las ejercitarán debidamente.
Los talleres constarán de tres fases fundamentales: iniciación, profundización y elaboración de un plan de trabajo para cada localidad en la que residan los participantes en los nueve talleres a realizar.
En estos talleres, en los que, por razones de índole didáctica y organizativa, se limitará el número de participantes a unos 25, se propiciará la participación de distintas edades, así como un justo equilibrio de hombres y mujeres y una adecuada representación de los distintos centros y asociaciones de la Coordinadora Federal.
La Asamblea local de Cruz Roja celebra las "I Jornadas de Animación con Mayores" en Balerma
La Asamblea Local de Cruz Roja, en colaboración con la concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de El Ejido, ha celebrado esta mañana las ‘I Jornadas de Animación con Mayores’ en el centro Virgen del Mar de Balerma.
Esta actividad se he llevado a cabo conjuntamente con la Asociación de animación sociocultural ‘Animación Pirata’ cuyos monitores han trabajado con unas 60 personas en juegos de animación, destreza, estimulación cognitiva y bailes.
Cruz Roja El Ejido ha escogido el centro de Balerma para exponer a los participantes de esta jornada el contenido del Programa de Mayores que los voluntarios desarrollan en el municipio y los recursos de los que se pueden beneficiar. Un plan de tercera edad que contempla dos programas gratuitos; ayuda a domicilio complementaria y respiro familiar. Igualmente han dado a conocer el proyecto de Cruz Roja ‘Andalucía Compromiso Digital’ con el que se enseña a este colectivo a usar el teléfono móvil, familiarizarse con el mundo de las nuevas tecnologías y la informática e incluso a jugar a la Wii, para realizar ejercicios de estimulación.
lunes, 19 de diciembre de 2011
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